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应西北政法学院教务处和科研处的邀请，廖美珍教授于3月31日到4月3日在西北政法学院进行了学术交流。31日下午，廖教授与法理一系的部分教师，法外系的部分教师和法理专业研究生进行了座谈。晚上，廖美珍教授到南区校园以“论法律语言大众化和通俗化问题”为题给本科生作了演讲。西政的莘莘学子与廖教授进行了热烈的互动。4月1日下午，廖教授在北区校园以“法学的语言学途径”为题对研究生和高年级学生作了讲座和互动。
廖老师利用这个机会再次向西北政法学院的教务处，科研处以及法理一系法理专业的领导和教师的热情接待表示感谢。欢迎各位老师，研究生和本科生继续就相关课题进行交流。
部分老师，研究生和本科生的问题实录（廖老师很感谢也很满意大家提这些问题）：
法律语言美吗？
通过你的研究，你想给法官庭审审判使用语言提出什么意见？存在的问题是什么？你的满意程度如何？
英国法理学家哈特在法律问题的分析和法律观点的阐述中大量使用语义分析方法。请问廖老师的研究与哈特的研究有哪些不同？
请你从语言学的角度，给民事庭审中的调解环节，法官的陈述及谈话的技巧给出建议。另外，为了缓冲矛盾，再次对法庭进行背靠背调解是否适宜？
为了提高自己的语言水平，请你推荐几本权威的语言学论著，其中对你影响最大的是哪些？
你若是语言学家，得出的结论应是语言学的，而法律则是材料和手段；当你是法学家时，语言学则成为你研究的工具，如何平衡“体”和“用”的关系。语言学或法学，你的倾向是什么？
您认为中国法官在民事审判中的语言使用上，存在哪些方面的缺陷？如何改善这些缺陷？
请举若干律师运用宽式问话策略的实例。请评述宋鱼水的语言技巧。
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2005年3月31号至4月3号，受西北政法学院法学一系法理学教研室和科研处的邀请，廖美珍教授前来西北政法学院进行法律语言学领域的学术交流。
在交流期间，廖教授先后和法理学部分教师、法外系部分教师和研究生进行了学术报告与座谈，就法庭语言和法律语言通俗化展开了热烈讨论，回答了师生们的疑问和各种学术问题。
随后，廖教授还在北校区和南校区给全院本科生做了题为“法庭审判的语言学途径”等法律语言学方面的学术讲座，受到热烈欢迎，互动性很强，学生提问和发言踊跃，气氛活跃。
廖教授此次学术交流活动取得了圆满成功。
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